¡Bienvenidos!
La semana del 14 al 17 de marzo es diferente al resto, ahora os contaré el por qué. A lo largo de ésta, los alumnos del colegio realizamos una serie de actividades dinámicas con el fin de aprender de una forma distinta a la habitual.
Lunes 14 y martes 15:
Son los días de organización. Nosotros, los alumnos de 4ºA de ESO, nos encargamos de organizar el Taller de Escritura Creativa, una actividad compuesta por una serie de pruebas relacionadas con la asignatura de lengua. En ellas todos los alumnos de la ESO participarán. También hemos sido los encargados de preparar la sala donde se expondrán los trabajos de los demás cursos.
Son los días de organización. Nosotros, los alumnos de 4ºA de ESO, nos encargamos de organizar el Taller de Escritura Creativa, una actividad compuesta por una serie de pruebas relacionadas con la asignatura de lengua. En ellas todos los alumnos de la ESO participarán. También hemos sido los encargados de preparar la sala donde se expondrán los trabajos de los demás cursos.
A su vez los alumnos de 4ºB están ocupados construyendo una maqueta de una molécula de ADN.
Las dos clases hemos colaborado en la creación de unos disfraces de caballeros (en homenaje a la obra Don Quijote de la Mancha) para los niños, en nuestro caso, de 2º de primaria y de los carteles informativos sobre los trabajos.
3ºA Y B son los encargados de ensayar unas obras de teatro, así como de preparar el decorado de estas, entre otras tareas.
Las personas con asignaturas suspensas cursos anteriores tienen la oportunidad de recuperarlas en estos dos días.
3ºA Y B son los encargados de ensayar unas obras de teatro, así como de preparar el decorado de estas, entre otras tareas.
Las personas con asignaturas suspensas cursos anteriores tienen la oportunidad de recuperarlas en estos dos días.
Miércoles 16: Es el día de exponer todos los talleres y trabajos preparados los días previos, los alumnos de primaria e infantil se dedican a participar en ellos y realizar las siguientes actividades: Talleres Científicos, un teatro, Cuentacuentos y un recital literario.
Mientras, los alumnos de la ESO expondrán las actividades preparadas para este día.
Los alumnos de 4ºA de la ESO, como es mi caso, tenemos la responsabilidad de llevar a cabo nuestro taller, nombrado anteriormente. Por lo cual, nosotros no participamos en esta actividad.
También todos los cursos dedicaremos una hora a recordar la historia de nuestro patrón San Felipe Neri.
Mientras, los alumnos de la ESO expondrán las actividades preparadas para este día.
Los alumnos de 4ºA de la ESO, como es mi caso, tenemos la responsabilidad de llevar a cabo nuestro taller, nombrado anteriormente. Por lo cual, nosotros no participamos en esta actividad.
También todos los cursos dedicaremos una hora a recordar la historia de nuestro patrón San Felipe Neri.
Este día es la jornada de puertas abiertas en el cual los padres y/o personas ajenas al centro pueden visitar las instalaciones y ver la exposición de los trabajos.
Jueves 17:
Es el último día. Todos los alumnos realizamos las mismas actividades con un mínimo variante.
Este día hacemos la Olimpiada matemática, en la cual jugaremos al ajedrez, a las damas o al domino. También realizaremos el taller de matemáticas y publicidad.
Particularmente, los alumnos de 4º somos los encargados, como dije anteriormente, de terminar de ayudar a los niños de infantil y/o primaria a construir sus disfraces de caballero.
Es el último día. Todos los alumnos realizamos las mismas actividades con un mínimo variante.
Este día hacemos la Olimpiada matemática, en la cual jugaremos al ajedrez, a las damas o al domino. También realizaremos el taller de matemáticas y publicidad.
Particularmente, los alumnos de 4º somos los encargados, como dije anteriormente, de terminar de ayudar a los niños de infantil y/o primaria a construir sus disfraces de caballero.
Finalmente, nos dan las notas del 2º trimestre.
En definitiva, esta semana resulta interesante porque aplicamos la teoría de las materias a la práctica y al ser dinámico, aprendemos más. También mejoramos el trabajo en equipo, ya que hay pocas actividades que se realicen en solitario.
En definitiva, esta semana resulta interesante porque aplicamos la teoría de las materias a la práctica y al ser dinámico, aprendemos más. También mejoramos el trabajo en equipo, ya que hay pocas actividades que se realicen en solitario.
Espero que os haya parecido interesante nuestras actividades realizadas durante esta semana en nuestro colegio.
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